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谢勇 IYDEY更看重本国的文化特色(2)

http://arts.tom.com  2007年06月05日 17时46分 TOM美术同盟
关键字:谢勇 赵丽 IYDEY 先锋对话

谢勇 IYDEY更看重本国的文化特色

主持人:在全球一体化的情况下,你觉得各个国家之间还有这种差异性吗?你是以什么样的思路体现呢?我们在同一片网络阅读同样的信息,这样的思路我们都会接近,这样的话,设计可能会更充分的体现。

谢勇:作为创意产业的参与者都有这种责任和义务。而且把这个文化设计出来,让大家用的时候,看的时候,触摸的时候能够体会到这种人和义务,如果不强调这个应该说一体化的趋势越来越明显了。

网友:去年国际大奖的作品是什么样的?

赵丽:就像我刚才说的,可能大家对这个奖项有一些误会。这个奖项不是评选作品,最终获奖的任何人,可以不用拿出任何作品来供评委评价。 去年的获奖者是巴西的一个女士。作为全球的终极获奖者,她会得到一个价值与7500英镑等值的奖励,获奖者可以用这个奖励报名参加某个英国的的设计课程,或者在下一年伦敦“设计百分百”有一个自己的展位,可以用这个奖励在业界建立一笔基金等。你自己来处置这笔奖金,但是要跟设计有关。其实这是对于一个年轻的设计创业者的一种支持。

主持人:对。怎么花这个钱,这个还是做得非常充分的。刚才你说的以人为本。

赵丽:提供给年轻人各方面的支持。年轻人刚创业的时候可能没有那么多资金,没有那么多机会,所以就提供给年轻人。

主持人:去年您在英国呆了12天,每天和其他国家的创意英才一起生活,参观了很多展览,参观了一些国外的设计学院,整个过程中您有一些什么样的具体的感触,您作为中国代表,你觉得跟其他国家之间的差异在哪?

谢勇:我们是十个人,都住在伦敦接近最繁华闹市区的一个酒店。每天从早上一起吃早餐,然后一起旅行,还有各个设计公司,包括组织团体,都有去拜访。每天的日程都是在会面,在提问,在回答,都是做这些事情,整个十多天下来以后,觉得那种不同,在刚开始接触和最后结束的时候感觉不一样的。十个人在产品设计方面,除了我,其他有的是做界面媒体,做手工艺的,大家从事的行业都不一样。感觉沟通起来有一些障碍,讲到一些细节,讲到很多东西,就会讲不通,或者说没什么可讲的。

主持人:是因为咱们的文化背景,设计文化,或者是设计理念不同造成的,还是语言上造成的?

谢勇:两方面都有,我们一边聊然后一边笔画着交流,但是我觉得因为国家的创业环境不一样,所以大家观念都不一样,意识都不一样。然后随着这种交流的深入,相处得比较融洽,包括最后一起聊天,聊到最后合作的问题,而且当时慢慢通过这个过程意识就统一了,不管从事哪个行业,都希望将来可以通过国际的网络,将来能建立起合作的方式,包括我们回国以后,包括现在陆续会有邮件,或者有电话往来,有一些项目,或者我们有什么需要,我们都会再联系的。就好像在国内遇到了一个好朋友, 大家一块沟通,最后建立成为合作伙伴一样。

赵丽:其实这也是我们英国文化协会工作的一个宗旨。你刚才说他和其他九个国家不同的年轻人一起接触,大家共同的一点——首先大家都是年轻人,另外都是这个设计领域里面年轻的创业者,有激情,有梦想,从这个角度来讲,在这个基础上可以相互交流,另外这也是这个奖项基本的要求,具备相对良好的沟通能力,因为我们没有派英文翻译过去,所以英文水平是比较重要的一个要求。

网友:谢勇先生能不能谈谈对中国设计业的现状和未来发展的看法?

谢勇:应该说中国设计业的现状比较复杂,有很多点。有很多国际的企业,包括大公司一些代表处,能够进入到这个企业工作,或者接触这一群设计师,我觉得还是比较领先的水平,但是因为中国太大了,刚刚算是起步,没有多久。所以大部分设计师还是走在相对来说眼界不够开阔,创意意识上不是很成熟这样的这么一个阶段,包括你是从设计品位,还是从设计费用,很敏感的问题都是有待进一步完善和发展。推动中国创意发展不敢当,但是至少以我个人的一种心态,我愿意贡献自己的力量。中国的设计师,就拿我个人来做例子,去和国外的设计师去交流,我觉得,在聪明,或者说设计构思方面大家都是一样的,但是确实,在先进的理念方面,或者是我们现在这个社会的背景不同,可能在这方面存在差异,但是我觉得应该说随着中国整体经济发展,包括整个社会文化各方面的发展,中国的设计师和国外的设计师都是最优秀的一批设计师。

主持人:我们知道您是除了设计企业之外,您自己还是北京理工大学的设计教师,您能不能从教育方面谈一谈,从您的角度来讲感受更深一点?从教育设计者的角度再谈一谈?

谢勇:在中国的大学里面,教育定位比较好,或者说有一个很好的环境,同时老师教学得态度也是非常负责,整个教育体系是在不断的完善过程中。这是一个好的方面,但是不足的地方,很明显的,和英国相比,差距在什么地方?整个体系和创意产业之间的联系比较弱,教出100个学生里面,只有3到5个学生能够进入很像样的环境里面,而且能够这样一直坚持。从这个比例来讲设计教育很需要这样的。

(责编:李道柳)
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